桜美林大学航空学群
フライト・オペレーション(パイロット養成)コース
総合型選抜総合評価方式  H.O.さん

2025年度合格

【試験概要】
試験は2日間に分かれており、それぞれ午前・午後の部があり、計4グループに分けられて実施されました。会場到着後は、各自持参したノートやタブレットで学習をして待機しました。開始前には先生方から「頑張ってください」といった激励のお言葉があり、その後、英語指導担当のピーター先生より英語で挨拶がありました。
「リラックスしてください。日本の高校生は英検やGTECを取得している人は多いですが、TOEICを持っている人は少ないです。もしこの試験に合格したら、すぐにTOEICの問題集を買いに行ってください。」という内容でした。なお、２年次秋学期からのアメリカ留学には、TOEIC650点以上が条件となっています。

【試験内容】
試験は以下の５つでした、①日本語面接・②英語面接・③シミュレーターテスト・④色覚検査（今年度より実施）・⑤クレペリン検査。
クレペリン検査のみ最後に全員で実施され、それ以外は個別にスケジュールが組まれており、当日まで分かりませんでした。

【日本語面接】
面接官は３名で、真ん中に学群長、左に男性の先生、右に女性の先生がいらっしゃいました。女性の先生はパソコンでメモを取られている様子でした。
質問内容

• バレエの魅力は何だと思いますか。
• バレエをしていて、なぜパイロットを志望するようになったのですか。
• バレエ以外でチーム活動をした際、意見が分かれたことはありますか。その際どのように対応しましたか。
• 読書は好きですか。最近読んだ本は何ですか（私は『僕はイエローでホワイトで、ちょっとブルー』と答えました）。内容はどのようなものでしたか。
• 高校時代に好きな先生、嫌いな先生はいましたか。

【英語面接】
ネイティブの先生２名のうちどちらかの部屋に案内され、１対１で実施されました。内容は日常会話形式で、以下の流れでした。
① 日常会話（数分）
英検などの資格の有無、バレエ歴、大学の志望理由 など
② 絵の描写（3枚）
英検２級二次試験に近い形式で、絵の中の人物の行動を説明しました（例：They are talking in the car. / He is reading a newspaper.）。１枚の絵に多くの人物が描かれており、話さなければならないことが多かったです。
③ フリートーク（時間に余裕がある場合）
私はバレエ留学について話し、留学先のエストニアでの生活などについて質問されました。
 
【シミュレーターテスト】
操縦席に座り、左に受験生、右に教官、後方に先生が同乗する形で実施されました。雲や山などの目標地点に向かうよう指示され、操縦桿を操作しました。
操縦中、後方の先生から突然質問がありました。「今日はどうやって来ましたか」「100万円必要で1000円札しかない場合、何枚必要ですか」「1+2+3+4は」。
突然だったため驚きましたが、おそらくマルチタスク能力を見る意図だと思います。
終了後、約５分間の面接がありました。

• なぜパイロットを志望したのですか
• 寮生活への不安はありますか
• 寮内で規則違反者がいたらどうしますか
• パイロットになる覚悟はありますか